为统筹做好全市2022年春季学期学校疫情防控和开学工作， 2月17日，市教育局发布《北海市教育局关于做好2022年全市中小学幼儿园春季学期开学工作的通知》。
有哪些开学工作要点需要我们关注？ 让小编带大家来看看！
开学时间安排 全市中小学幼儿园2022年春季学期开学上课时间定为2月21日，学生可于2月20日起报到注册。 中等职业学校开学上课时间定为2月28日，学生可于2月26日起报到注册。 中小学幼儿园春季学期从2月21日至7月3日，共19周。
各学校要在2月17日前回校研究新学期工作安排，做好开学的各项准备工作，正式开学前要召开一次全体教职工大会部署开学工作。要切实做到“六提前”（领导提前到岗，工作提前部署，安全提前检查，教材提前备齐，外地返来人员提前摸排、开学工作方案提前制定）、“六确保”（规范在编不在岗人员管理，确保教职工按时到岗，确保学生按时到位，确保按时开学上课，确保“避峰”“错峰”原则，确保开学平安稳定，确保规范收费）。
严格按照防控工作要求，认真落实国家卫生健康委、教育部《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版)》要求，持续抓好常态化校园疫情防控工作。要加强师生员工健康管理，师生返校报到时需提供健康码、行程卡、《北海市学校师生员工健康报告表》及返校前14天内的体温监测情况。所有人员进入校园时，一律核验身份、查验健康码和行程卡、测量体温，如有异常者禁止入校。市外返回师生员工按市指挥部相应规定提供核酸阴性结果方可入校。要落实常态化疫情防控措施，严格校园封闭管理，做好防疫物资储备，开展校园爱国卫生运动，全面实施校园消杀，扎实做好疫苗接种工作。要优化完善疫情应急处置预案，健全应急处置机制，落实应急处置条件保障，开展应急演练。各县区各学校要在开学前组织开展一次全面的校园安全隐患大检查大排查大整治，落实隐患闭环管理，确保隐患整改到位。各县区教育行政部门要会同公安机关开展中小学幼儿园安全防范建设查漏补缺、检查验收，巩固提升中小学幼儿园安全防范建设。要积极协调相关部门针对校园周边存在的各种乱象、突出治安问题开展集中整治，净化校园周边环境，强化上下学时段校园周边“高峰勤务”和“护学岗”机制。要继续推进“护苗攻坚行动”，落实“五安全、五防范、五责任”，保障青少年学生健康成长。
要认真贯彻落实《北海市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》精神，进一步完善作业统筹管理机制，制定作业管理办法，不得布置机械重复、惩罚性作业。小学一二年级不得布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟。严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业。在坚持做好“压总量、控时间”的基础上，更加注重“调结构、提质量”。各县区各中小学校通过加强作业设计研究、完善分学科作业设计指南、开展优质作业展示交流、举办作业设计大赛等，提升教师作业设计能力水平，不断提高作业的针对性、有效性。
各县区要在开学前开展一次校外培训机构巡查，进一步规范学科类校外培训机构办学行为。各县区各学校要在开学前制定2022年春季学期校内课后服务工作实施方案，科学规划课后服务，推进课后服务班级化、课程化，增强课后服务吸引力，发展学生兴趣特长，完善软硬件设施，建立健全课后服务安全管理制度，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。严格执行中小学教材教辅材料使用管理工作的有关规定，规范教科书和教辅资料的征订工作，提前做好教学用书的发放工作，在开课前将课本发放到学生手中，切实做到“课前到书、人手一册”。强化教辅资料管理，严禁为学生统一订购或要求学生自行统一购买使用规定之外的教辅资料，杜绝违背学生自愿原则强制学生订购教辅材料现象，切实减轻学生负担。 各县区各中小学校要在坚持做好“全覆盖、广参与”的基础上，更加注重“上水平、强保障”。广泛遴选推介优质课后服务资源，持续宣传一批课后服务典型经验。进一步挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，增强课后服务吸引力有效性。各县区要进一步健全课后服务经费保障机制，确保落实到位。
各县区、各学校要深入落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，突出德育时代性，实现学科德育渗透，做到“全员”“全过程”“全方位”育人，统筹推进中小幼思政课一体化建设。以“爱国主义教育”为核心，系统开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、制度自信教育、红色革命文化教育、法治教育等，以中华民族共同体意识为主线，加快推进民族团结进步教育与中小学德育工作紧密融合，引导学生形成正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。从2022年春季学期起，在八年级开设民族团结进步专题教育课，课程不少于12课时。各县区、各学校结合实际组织上好“开学第一课”。组织开展党的教育方针贯彻落实专项行动，对照专项行动六项重点内容逐条逐项开展自查。各普通高中学校要树立“大备考”意识，进一步加强高考复习备考管理，提高备考领导力和执行力；进一步加强对课堂教学质量的管理，提高备考的有效性；进一步加强系统性研究，统筹安排，力争2022年高考质量再上一个新的台阶。推进教育管理改革，创新管理机制，实施科学的学校发展模式，注重学校文化建设，着力推动内涵式发展，不断提高学校管理水平和管理效益。关注学生个体生命成长，扎实推进素质教育，积极探索符合我市实际、行之有效的改革路子，不断更新教学方法，构建多元化课堂，提高教育教学水平。
各义务教育学校要认真落实控辍保学工作责任，保持政策不变、力度不减，扎实做好控辍保学各项工作，确保脱贫户适龄儿童少年除身体原因不具备学习条件外不失学辍学，持续巩固拓展教育脱贫攻坚成果。在开学前后开展控辍保学专项行动，全面准确掌握学生返校情况，深入了解未按时返校学生的具体原因，对无故不返校的学生要立即开展劝返工作，严防辍学新增和反弹。对已准许办理休学、缓学手续的学生，要集中开展一次劝返，尽力劝导其返校复学。落实控辍保学联控联保长效机制，推进控辍保学从动态清零转向常态清零。
关爱特殊群体，做好教育安置
各县区、各学校要加强对家庭经济困难儿童、残疾儿童、农村留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体的关爱教育，努力帮助特殊群体解决学习上、生活上遇到的困难，确保顺利完成学业。要扎实做好家庭经济困难儿童的教育资助工作，确保“应助尽助”;落实好农村留守儿童结对帮扶制度，促进留守儿童身心健康发展;认真做好残疾儿童的教育安置和送教上门工作;加强对随迁子女的指导和帮助，保障其平等接受义务教育的权利。
来源：北海市教育局
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发表于 2022-2-18 08:52
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